Oñatiko Iñauteriak

  IZENA: Oñatiko Iñauteriak (tradizioak sortzen)

AZKEN XEDEA: Azken xedea izango da gela guztiaren artean ikastetxeko beste kideei Oñatiko Iñauterien berri ematea eta horretarako azaltzeko moduko euskarri bat egitea. Honez gain, hiru ikastetxeek
batera kalean Inauterietako desfilea egitea ere bada helburua.
JARDUERAK TITULUA HELBURUA BALIABIDEAK JAISTEKO EBALUAZIOA OHARRAK
H
A
S
I
E
R
A

F
A
S
E
A		 1.JARDUERA

Tradizioak
betidanik daude
hor?

 Ikustea tradizioak ere sortu egiten direla eta
adibiderik garbiena Oñatiko Iñauteriena denez,
hauen inguruko aurrezagutzak aktibatzea.		  Etxeko argazkiak, goiena… Elkarrizketarako euskarria  

 
2.JARDUERA Lehen galderak
erantzuten		 Oñatiko Inauteriei buruzko oinarri-oinarrizko
galderak denon artean erantzutea
(Noiz sortu zen, nork, nola, pertsonaiak…).
Informazio hori batzeko baliabideak izango
dituzte.

https://dantzan.eus/kidea/Mirizar/txokolatezxipristindutako-inauteriak


https://goiena.tok-md.com/pdf/egubakoitzekoa587.pdf (2-3.orr)


https://goiena.eus/oinati/1386609337321-bihar-da-kantu-eta-dantza-propioak-dituzten-aratusteen-estreinaldia
(Estreinaldiaren aurreko berria)


https://goiena.eus/oinati/1386611323854-aratusteak-2013-onatiko-inauteriak (Lehen urteko argazkiak)


https://goiena.eus/komunitatea/abengoa/1386614953473-onatiko-inauteriak-2013
(Antolakuntzak estreinako aldiaren ostean
idatzitako esker-gutuna)

 Erantzun beharreko galderen fitxa    
3.JARDUERA Gonbidapen
gutuna		 Gonbidapen gutuna jaso, irakurri eta erantzun
bateratu bat eman.		 Antolakuntzaren gutuna. GUTUNA    
G
A
R
A
P
E
N

F
A
S
E
A		 4.JARDUERA Lantaldeak
sortzen

Interesen arabera, Iñauterietako talde
espezializatuak sortzea eta arduradunak
izendatzea (koordinatzaileak batez ere).


-IÑAUTERIEN INFORMAZIO OROKORRA

-OÑATIKO IÑAUTERIEN HISTORIA


-PERTSONAIAK eta ARROPAK


-DANTZAK ETA MUSIKA.

  

 TXOSTENAK:
-Iñauterien
informazio
orokorra:

I. eranskina
-Oñatiko Iñauterien historia
II. eranskina
-Pertsonaiak eta arropa
III. eranskina
Arropen patroiak

Dantza eta musika
-IV. eranskina 

Partiturak:

Hartzaren polka

Ume handia

Kale zaharra

Abestiak (mp3):

Hartzaren polka

Ume handia

Kale zaharra

Aurreko mendi

Bixamona

Kilika

Ordu txikitan

Paganera

Polka

Bideoa:

Kale zaharra (bideoklipa)

    
5.JARDUERA Ikertzeari ekin! Ikerketa lana garatzeko asmoz utzitako
txostenak lantzeko tartea utziko diegu. Irakurri,
inportanteena atera eta ikaskideei transmititzeko
moduan prestatu.		        
6.JARDUERA Ikaskideei
aurkeztuz,
ikerketa osatu		 -Elkarri aurkeztuko diote landutakoa eta
besteek jaso egingo dute.		   -Liburuxka hutsik
-Arropa-patroia
- Antolakuntzarako paperak		    
E
K
O
I
Z
P
E
N

F
A
S
E
A		 7.JARDUERA Zabalkunderako
prestakuntza

3 talde sortuko dira eta estreinaldirako lanean
hasiko dira:
-LIBURUXKA TALDEA
Ikastetxe barruko transmisiorako liburua
osatuko dute
-SASTREAK eta DANTZARIAK
Patroiez baliatuta arropak egingo dituzte, falta
dena lortu eta dantzak ikasi eta irakatsiko
dituzte.
-ANTOLATZAILEAK Iñauteri txikien koordinazioa egingo dute beste
ikastetxeko kideekin batera.

        
8.JARDUERA Azken ukituak Iñauteri txikiei azken ukituak emango dizkiete
dena ondo irten dadin.
Komunitateari berria zabalduko diote, gainera.
Eta ikastetxeko beste kide batzuei Iñauterien
inguruko informazioa emango diete sortu duten
liburuxkaren laguntzarekin.		  Liburuxka      
9.JARDUERA Oñatiko inauteri
txikiak		 3 ikastetxeek batera kale-jira egingo dute eta
ikasitakoaz baliatuz egingo dutenari zentzua
emango diote.		        
10.JARDUERA Bidea ebaluatuz Egin duten ibilbidea marraztu egingo dute eta
“tradizioaren bidea” irudikatuko dute.		 Paper handi eta luzea.      

KONTAKTUA:

-Oñatiko Inauterien lantaldea: inauteriakonati@hotmail.com

 

DESKARGATZEKO:

WORD DOKUMENTUA

PDF DOKUMENTUA